Lourdes Martí

Soy educadora social, estudiando el máster de Educación especial: audición y lenguaje. He dado clases a niños de 3 a 15 años con y sin TDA/H, tengo experiencia ayudando en la lectoescritura (a los más pequeños), en inglés y apoyando en el estudio a la hora de preparar exámenes (principalmente a alumnos con tda/h).
Utilizo la metodología centrada en la persona, es decir, según las necesidades del/la alumno/a en concreto seguimos una rutina u otra.
Con alumnos con tda/h las clases suelen ser más dinámicas, atendiendo siempre a las necesidades del/la alumno/a.
A la hora de preparar exámenes he utilizado bastantes métodos, leer y explicar el tema, explicar y tomar apuntes, hacer esquemas, comentarlo mientras andamos o nos movemos (esto sobre todo lo he hecho con los alumnos/as que he tenido con tda/h), etc. Normalmente es una mezcla de todos jeje, como he dicho antes, mi metodología se basa en las necesidades de los niños (intentando atender también las exigencias de los padres), entonces siempre podemos cambiar, combinar, etc. ¡Lo que sea necesario!