Lourdes Toja

La dinámica de la clase es adaptada a lo que quiera el alumno y lo que yo vea que potencie su aprendizaje. En el caso de apoyo escolar, se trabaja con los contenidos que traigan más dudas o dificultades, con los que yo preparo contenidos extra.
En el caso de clases de iniciación/intermedio se evalúa el nivel del estudiante (A1, A2, B1) y se abarcan contenidos de gramática y vocabulario, con actividades de Reading, Listening, Writing..
También se adapta al enfoque que quiera el alumno, si busca aprender desenvolverse mejor hablando, si quiere mejorar su escritura o si no se le dan muy bien las estructuras gramaticales.