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Me centro en hacer la asignatura más fácil para que el alumnado pueda superar los contenidos y crear una base para aprendizajes futuros.

Las matemáticas difieren de otras asignaturas porque no vale memorizar (solo algunos aspectos) para poder aprobar o mejorar la nota, sino que hay requieren entendimiento y práctica deliberada.

Dependiendo del contenido a impartir, estilo de aprendizaje del alu...
Me centro en hacer la asignatura más fácil para que el alumnado pueda superar los contenidos y crear una base para aprendizajes futuros.

Las matemáticas difieren de otras asignaturas porque no vale memorizar (solo algunos aspectos) para poder aprobar o mejorar la nota, sino que hay requieren entendimiento y práctica deliberada.

Dependiendo del contenido a impartir, estilo de aprendizaje del alumno y las necesidades de este, podemos utilizar diversas metodologías, como la microenseñanza, el aprendizaje basado en problemas, el flipped classroom, etc.

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