Luis Bajo

Mis clases, mentorización o sesiones de coaching, orientan su metodología, en primer lugar, sobre el interés concreto de la empresa, persona o grupo destinatario. Por ellos se plantea desde una perspectiva de habilidades, pasando por un plan personalizado, hasta un enfoque desde el caso.

Me gusta que la formación siempre lleve una perspectiva de habilidades personales o profesionales según el contenido y el caso, por considerar que es lo más adecuado en la actualidad dado el uso intensivo de la tecnología actual y digitalización, añadiendo de ese modo transversalmente valor añadido para contrarrestar debilidades que estos nuevos métodos de trabajo pueden generar.

En la metodología general, siempre según el caso de tipo de formación, trato que incluyan sesiones presenciales o al menos alguna durante su desarrollo, inicio o finalización. De tal modo:

- Formación Empresa: sesiones presenciales u online en base a contenidos propios por encargo o ya diseñados por la empresa y adaptados al objetivo formativo: procedimientos, procesos, normativas internas, comunicación, legalidad, habilidades de perfil, descripciones de puestos, habilidades para teletrabajo, transmisión de planes de comunicación/formación/imagen/nueva cultura empresarial/ ...). En las clases presenciales uso como apoyo habitual metodología multimedia y/o pizarra.
- Formación Específica a Equipos y Departamentos de RRHH: sesiones presenciales y online con apoyo de métodos digitales para profundizar, con contenidos propios de la empresa adaptados o no, contenidos generados como formador en base a la experiencia y casos o resultado de plan de desarrollo de las personas, métodos, sistemas de trabajo, planes de formación individuales o del propio equipo del departamento.
- Coaching ejecutivo: sesiones presenciales u online sobre un objetivo/proyectos concretos para el acompañamiento y apoyo en el desarrollo de las habilidades necesarias y, con ellas, conseguir el objetivo desarrollando sus recursos personales necesarios.
- Coaching de equipos: sesiones presenciales con dinámicas, participación, contenidos teóricos, estudios de casos prácticos, actividades en equipo.
- Mentorización: apoyo según plan individual diseñado para el candidato, con acompañamiento y sesiones presenciales formales e informales, preparación de casos reales y feedback de desarrollo y refuerzo, disponibilidad de asesoramiento por medios digitales, teléfono, mensajería, etc.

La metodología online general según la materia, tiene el siguiente enfoque:
- Clases por video sincrónicas o asincrónicas compartiendo pantalla con presentaciones.
- Casos prácticos o actividad sencilla tras temas estratégicos a entregar vía digital a tratar, si es necesario por su valor, en la siguiente sesión.
- Foro del tema.
- Test o trabajo final del curso si se considera, según tipo de formación y contenido.
- Encuesta de evaluación.

Se puede incluir en cualquier formación:
- Cuestionarios, actividades o casos prácticos, accesibles y trabajables online
- Revisión y evaluación de las actividades/casos con debate si es considerado según objetivo.
- Cierre actividad formativa: avances y objetivos logrados, encuestas de valoración, reparto de certificados y documentación dado el caso.