Las clases que doy son personalizadas a cada alumno, intento adaptarme a su estilo de trabajo para así hacer más fácil la asimilación de conceptos. El material que uso es principalmente aquel que usa el alumno en clase, para asegurarme de que mis explicaciones le sirvan en su contexto académico. Además, si es necesario busco más material sobre el que poder trabajar. Mi objetivo no es solo enseñar...
Las clases que doy son personalizadas a cada alumno, intento adaptarme a su estilo de trabajo para así hacer más fácil la asimilación de conceptos. El material que uso es principalmente aquel que usa el alumno en clase, para asegurarme de que mis explicaciones le sirvan en su contexto académico. Además, si es necesario busco más material sobre el que poder trabajar. Mi objetivo no es solo enseñar, también es que mis alumnos aprecien esa materia que se les ha atascado, una vez la han entendido. Es mucho más sencillo estudiar algo que te gusta y que entiendes que algo que no! ??
Por lo general, animo a mis alumnos a intentar encontrar sus trucos mnemotécnicos y su propia lógica dentro de algunos ejercicios, si es correcta, porque lo que al final importa es entenderlo y llegar a la conclusión correcta, no que esa forma de comprensión sea necesariamente la que les ha explicado su profesor o la que empleo yo misma. Ellos son los que deberán usar esos conocimientos más tarde.
Por último, deseo, como es normal, que ese alumno al que estoy ayudando apruebe aquellas asignaturas en las que tiene dificultades e intento adaptar el numero de clases y los horarios a lo que yo pienso que va a necesitar. También observo la tendencia al trabajo que tiene cada uno, puesto que mi tiempo con él/ella no es suficiente por si solo, hace falta trabajar en casa también. El aprendizaje y la enseñanza se hacen tanto en clase como en casa, es igual de importante atender a las explicaciones como enfrentarse al problema en autonomía.
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