Este último curso he trabajado con cuatro chicos, cado uno diferente, con sus propias fortalezas y debilidades, al estar todos entre segundo y cuarto de la ESO fue un desafío, pero lo consiguieron, aprobaron con muy buenas calificaciones y a mí me alegra haber formado parte de su éxito.
El triunfo es completamente del estudiante, yo solo busco ser una guía y motivador en la está bella experiencia...
Este último curso he trabajado con cuatro chicos, cado uno diferente, con sus propias fortalezas y debilidades, al estar todos entre segundo y cuarto de la ESO fue un desafío, pero lo consiguieron, aprobaron con muy buenas calificaciones y a mí me alegra haber formado parte de su éxito.
El triunfo es completamente del estudiante, yo solo busco ser una guía y motivador en la está bella experiencia que es el aprendizaje, deseo que aprendan a estudiar, que aprendan a disfrutarlo, que estudien porque quieran hacerlo y encuentren satisfacción en ello, ante los temas largos y de apariencia obsoleta hallar los matices para que produzca en ellos curiosidad y más anhelo de seguir aprendiendo, que surja en ellos el deseo por saber y aplicar lo sabido, que los conocimientos no se queden almacenados únicamente para un examen, sino que los forme y ayude a crecer como personas con preparación integral para afrontar cualquier futuro trabajo de la forma más objetiva y eficaz posible. Siendo ellos los primeros beneficiados y sean beneficiadores de otros que precisen instrucción como la que ellos necesitaron y recibieron.
Quiero que mis clases sean más que un mero recordar y practicar, deseo que mis clases sean experiencias agradables, que se deseen repetir y no se quieran acabar, después de todo si se aprende con alegría se estudia con satisfacción y los resultados serán reflejo de esfuerzo, dedicación y producto de buenos momentos, situaciones joviales por las cuales los datos, formulas, fechas y demás puedan recordarse junto a una sonrisa de satisfacción.
Lo que más felicidad me da al enseñar, es ver la sonrisa de "entendí" que hermosea el rostro de mis estudiantes cuando he podido serles de guía al estudiar.
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