Clases dinámicas de francés de la mano de una apasionada de las lenguas con vena autodidacta

Me adapto a los objetos y nivel de cada alumno y procuro mantenerlo motivado. Para ello pongo en práctica todos los mecanismos que me han funcionado, que se basan en tres pilares: aprendizaje progresivo, significativo y motivación.
Progresivo significa asegurar una base firme sobre la que construir nuevos conocimientos; significativo es asociar los nuevos conocimientos a antiguos, a poder ser de forma concreta (y no abstracta) y significativa (que le interese al alumno), esto suelo hacerlo a través de juegos (por ejemplo, aterrizar la gramática abstracta en un juego de conjugación de verbos, cuyo tablero puedes ver y tocar y así retener mejor en la memoria y, además, es divertido y motiva al alumno a estudiar para ganar el juego); y la motivación, la clave del éxito de cualquier aprendizaje, procuro mantenerla alta señalando los progresos y tratando de contagiar mi pasión al alumno.