Estudiante de máster en Formación del Profesorado con titulo de grado en Sociología y nivel nativo de inglés.

Considero fundamental la escucha activa al alumno para garantizar su motivación intrínseca y así hacerle protagonista del proceso de enseñanza-aprendizaje, centrándome en detectar sus inquietudes y conocimientos previos como ladrillos para construir el conocimiento nuevo.