Estudiante universitaria de segundo grado estudiando doble grado de Historia y Economía

Clase de Lectura

1. Inicio (5 min): Presento el tema, hago preguntas para motivarlos y leo un fragmento modelando entonación y pausas.
2. Lectura Guiada (20 min): Cada estudiante lee en voz alta. Corrijo pronunciación y discutimos palabras difíciles.
3. Comprensión (10 min): Pregunto sobre el texto: ¿Qué entendieron? ¿Qué creen que pasará? Relacion
Me gusta saber que mis alumnos entienden lo que leen. Además puedo utilizar diferentes métodos en otras asignaturas como lengua con sintaxis, inglés o un repaso general de lo necesario. En cuanto a matemáticas tendría que ver el temario