Mediación comunicativa para niños/as en etapa infantil

La mediación comunicativa es el puente que une a las personas con ellas mismas, con otras personas y con su entorno.

Como mediadora comunicativa, conozco varios Sistemas Alternativos de la Comunicación (SAACs), como Lengua de Signos, lenguajes bimodales, pictogramas, PECS, dactilológico en palma, palabra complementada, entre otros. Estos sistemas son de gran ayuda para aquellos/as niños/as que, por motivos de discapacidad, trastornos del neurodesarrollo, trastornos del lenguaje, u otras causas, necesitan otro sistema diferente a la lengua oral y/o escrita.

En base a las necesidades del niño/a, que investigo y estudio con dedicación, elaboro una serie de estrategias y material para mejorar su calidad de aprendizaje, estudio, vida y convivencia en el hogar. Para ello, realizo muchas preguntas a sus cuidadores, utilizo recursos oficiales y contrastados por otros profesionales, y pongo en marcha mi creatividad para hacer material que no sólo sea útil, sino enriquecedor y duradero. En el caso de enseñar un nuevo sistema comunicativo al niño/a para cubrir sus necesidades, serían sesiones compartidas con sus cuidadores, dada la importancia de que sea un sistema compartido en el hogar.

A su vez, dentro de este servicio, ofrezco asesoramiento en el hogar para que la estructuración de éste sea cómoda y esté adaptada para favorecer una buena convivencia (ej. Método TEACCH de estructuración)

NO ofrezco diagnósticos, pero trabajo a raíz de las indicaciones de otros profesionales que hayan valorado la situación y características del niño/a.

¡Si necesitas mi ayuda, no dudes en escribirme!

Eva Ruiz Martínez