Estudiante autodidacta de idiomas (Chino, Inglés) con interés empezar a dar clases a estudiantes extranjeros.

Determinando las necesidades y objetivos del estudiante, se buscarán distintos recursos (juegos, vídeos y actividades que fomenten la participación activa. introducción de elementos culturales para enriquecer el aprendizaje y retroalimentación constructiva para ayudar a los estudiantes a mejorar.)