Manuela

Trabajaremos desde las necesidades de la niña/o, según su edad e inquietudes, para reforzar aquello que se requiera; en los más pequeños el imaginario, lo relacional, lo manual y el habla, y de aquí en adelante el inicio del pensamiento desde la escritura y el dibujo. Con ello podremos ahondar en cómo miramos para que haya una elección de qué mirar, y así tornar estimulante el estudio de las formas, las superficies, y de hasta dónde podemos plasmar lo natural. Crear consciencia de las limitaciones temporales (cuando hablamos de edades más avanzadas), y ampliar el espectro técnico; atendiendo a nuevos materiales y formatos que se desconozcan. Podré trasladar también, si se quisiera, conocimientos de historia del arte, siempre situándonos en contexto con lo contemporáneo y vivencial. Estoy abierta a otras propuestas dinámicas, incluyendo el habla en otros idiomas.