EXPERIENCIA
Mi experiencia directa con alumnado ha sido a través de las prácticas curriculares llevadas a cabo durante los cuatro años del Grado en Educación Primaria que he cursado. Dos de ellos en aulas ordinarias y los otros dos en aulas específicas TEA (trastorno del espectro autista). Fuera de la institución escolar, he impartido clases particulares a alumnado de primaria.
FORMACIÓN ACA...
EXPERIENCIA
Mi experiencia directa con alumnado ha sido a través de las prácticas curriculares llevadas a cabo durante los cuatro años del Grado en Educación Primaria que he cursado. Dos de ellos en aulas ordinarias y los otros dos en aulas específicas TEA (trastorno del espectro autista). Fuera de la institución escolar, he impartido clases particulares a alumnado de primaria.
FORMACIÓN ACADÉMICA Y COMPLEMENTARIA
Grado en Educación Primaria, Universidad de Almería ( ) con fecha de expedición del título a 5 de julio de 2018.
Curso Monitor de aula matinal y comedor, Deportae servicios deportivos (10 y 11 de septiembre de 2016).
Certificado de manipulador de alimentos, Deporate servicios deportivos (11 de septiembre de 2016).
Curso El trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH). Estrategias para docentes (1-30 de septiembre de 2018) con fecha de expedición 2 de noviembre de 2018.
Curso Dificultades de aprendizaje y estrategias de intervención, Universidad Internacional Isabel I de Castilla (1-31 de octubre de 2018) con fecha de expedición a 21 de noviembre de 2018.
Curso Acoso escolar: detección e intervención, Universidad Pontificia Comillas (1-30 de noviembre de 2018) con fecha de expedición 19 de diciembre de 2018.
IDIOMAS
Diplôme d’études en langue française: DELF B1, Alianza francesa Almería (25 de julio de 2017)
Diplôme d’études en langue française: DELF B2, Alianza francesa Almería, (17 de diciembre de 2018)
Conocimientos intermedios de inglés aún sin titulación determinada.
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