Marcos Santos Vaquero

Mi nombre es Marcos Santos Vaquero. He realizado el Grado en Derecho, un Máster en Derecho de los Negocios y actualmente me encuentro haciendo un Doctorado en ciencias jurídicas.
Tengo varias publicaciones en el ámbito de la responsabilidad civil, seguros, contratos, inteligencia artificial, criptoactivos, arbitraje, Derecho comunitario y Derecho penal.
También tengo experiencia en la aplicación práctica del Derecho, he trabajado en varios despachos de abogados y actualmente trabajo en otro donde presto asesoramiento y asistencia legal.


En mi rol como profesor particular de Derecho, me enorgullece presentar mi metodología de enseñanza centrada en la excelencia académica y el desarrollo de habilidades prácticas. Mi enfoque se basa en los siguientes principios fundamentales:

- Enfoque Interactivo: Fomento la participación activa a través de debates, diálogos y discusiones. Creo que la comprensión profunda del Derecho se logra mejor cuando los estudiantes se involucran directamente en el proceso de aprendizaje.

Adaptabilidad Personalizada: Cada estudiante es único, con diferentes necesidades y estilos de aprendizaje. Mi metodología se adapta para atender las fortalezas y debilidades individuales, brindando el apoyo necesario para el éxito de cada estudiante.

Casos Prácticos: El Derecho no es solo teoría, sino su aplicación en situaciones reales. Utilizo ejemplos concretos, casos prácticos y situaciones hipotéticas para ilustrar los conceptos legales y ayudar a los estudiantes a comprender cómo se aplican en la vida cotidiana.

Tecnología Educativa: La tecnología es una herramienta valiosa para enriquecer el proceso de aprendizaje. Incorporo recursos en línea, plataformas de e-learning y contenido multimedia para hacer que las clases sean dinámicas y altamente interactivas.

Apoyo Continuo: Estoy comprometido con el éxito de mis estudiantes. Ofrezco sesiones de tutoría personalizadas y estoy siempre disponible para responder preguntas. Mi objetivo es que los estudiantes se sientan respaldados en su proceso de aprendizaje.