Maria

Soy una ingeniera industrial que durante toda su etapa de formación me he dedicado a la docencia, y actualmente en paralelo a mi empleo, he compaginado algunos años la docencia en la universidad como profesora asociada.
Me encantan las ciencias, y considero que si se consiguen entenderlas, se puede cambiar el sufrimiento por la motivación. Para ello es clave entender en qué punto el alumno se pierde para poco a poco adquirir la lógica de cómo resolver cada paso y conseguirlo sin esfuerzo.
Mi experiencia es que un/a alumno/a que no comprende la lógica de los problemas, cae en la frustración, pero una vez él/ella ve que comprende y puede resolverlos, transforma la frustración en una gran motivación. Y esta es la clave.