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He trabajado con alumnos de entre 6 y 18 años, tanto como docente principal como de apoyo. Las materias trabajadas fueron lengua y literatura españolas, francés e inglés.
Aunque en alguna ocasión he impartido clase a grupos pequeños, prefiero la atención individual y especializada: esto me ayuda a identificar mejor las dificultades, así como a reforzar y/o ampliar los conceptos ya aprendidos.
Tan...
He trabajado con alumnos de entre 6 y 18 años, tanto como docente principal como de apoyo. Las materias trabajadas fueron lengua y literatura españolas, francés e inglés.
Aunque en alguna ocasión he impartido clase a grupos pequeños, prefiero la atención individual y especializada: esto me ayuda a identificar mejor las dificultades, así como a reforzar y/o ampliar los conceptos ya aprendidos.
Tanto en francés como en inglés, insisto mucho en empezar siempre por lo más básico (fonética, vocabulario simple), ayudada siempre por cuentos, trabalenguas o canciones. Mi filosofía es que difícilmente se puede progresar en un idioma sin saber expresarse o reconocer los sonidos: una vez dominado esto, se hace fácil la adquisición de estructuras.
En lengua y literatura españolas (extensible, en caso de ser necesario, a lengua y literatura gallegas), he trabajado las sintaxis (en árbol), el análisis de textos y conceptos literarios.
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