Mis clases están diseñadas específicamente para alumnado con TDAH y dificultades de aprendizaje, adaptando tanto el contenido como la forma de enseñar a sus necesidades. La metodología es práctica, clara y muy estructurada, con el objetivo de facilitar la comprensión y evitar la sobrecarga.
Las sesiones son dinámicas y participativas. Divido las tareas en pasos pequeños, utilizo ejemplos sencill...
Mis clases están diseñadas específicamente para alumnado con TDAH y dificultades de aprendizaje, adaptando tanto el contenido como la forma de enseñar a sus necesidades. La metodología es práctica, clara y muy estructurada, con el objetivo de facilitar la comprensión y evitar la sobrecarga.
Las sesiones son dinámicas y participativas. Divido las tareas en pasos pequeños, utilizo ejemplos sencillos y recursos visuales, y acompaño al alumno en todo el proceso para que entienda qué hacer y cómo hacerlo. No se trata solo de estudiar más, sino de aprender a estudiar mejor.
Trabajamos habilidades clave como la atención, la organización, la planificación del tiempo y la gestión de tareas. También enseño técnicas de estudio adaptadas (resúmenes, esquemas, preparación de exámenes) y estrategias para mejorar la concentración y la memoria, siempre aplicadas a su propio contenido académico.
Cada alumno tiene un plan personalizado. Primero identifico sus dificultades concretas y, a partir de ahí, establecemos objetivos realistas y un seguimiento continuo para ver avances. Me adapto a su ritmo, reforzando lo que necesita y ajustando las sesiones según su evolución.
Cuento con experiencia en intervención con niños y adolescentes con dificultades de aprendizaje y TDAH, así como formación en neuropsicología, lo que me permite entender cómo aprenden y qué estrategias son más útiles en cada caso.
Mi objetivo es que el alumno gane autonomía, confianza y herramientas prácticas que le sirvan tanto en el ámbito académico como en su día a día.
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