María López Barrachina

Muchas veces a los alumnos se les hace complicado y aburrido estudiar/entender la historia. Considero que esto ocurre porque no se dan las pautas necesarias para ello. Por lo que me gusta hacer las clases amenas, visuales y no centrándonos tanto en las fechas sino en los procesos.


Al acabar la carrera haré el máster de arqueología y después el de educación secundaria. Tengo experiencia dando clases a adolescentes de primero y segundo de la ESO.
Además, participo activamente en excavaciones arqueológicas de forma voluntaria. Esto mismo se debe a que es fundamental para la buena formación de un arqueólogo.