Soy una estudiante de Educación Primaria (bilingüe), en la Universidad de Granada. Llevo años interesada en aprender sobre distintas metodologías que se pueden aplicar dentro del aula, tengo especial interés en la enseñanza de las matemáticas.
Considero una buena opción el aprendizaje por descubrimiento guiado, no obstante me puedo adaptar a las preferencias y necesidades del alumno. Intentado...
Soy una estudiante de Educación Primaria (bilingüe), en la Universidad de Granada. Llevo años interesada en aprender sobre distintas metodologías que se pueden aplicar dentro del aula, tengo especial interés en la enseñanza de las matemáticas.
Considero una buena opción el aprendizaje por descubrimiento guiado, no obstante me puedo adaptar a las preferencias y necesidades del alumno. Intentado en todo momento que el estudiante tenga un papel activo, ya que es él el que va a recibir ese aprendizaje. Tanto el alumno como yo intentaremos trabajar y esforzarnos para que las clases sean lo más dinámicas posibles y ese aprendizaje sea fructífero. Para ello, primero sería de gran importancia conocer un poco al estudiante antes de preparar la primera clase. De ese modo podré tener en cuenta sus habilidades, competencias y gustos.
Tengo experiencia con niños, fui monitora sustituta de ruta escolar. Estuve tratando con niños desde el segundo ciclo de educación infantil a 2º de Bachillerato (de 3 a 18 años). Dentro del aula también tengo experiencia, pues pude participar en el "Prefect Programme", en el cual decidí como proyecto de iniciativa ser apoyo en una clase de educación infantil. (estudiantes de 5 años).
Tanto estas experiencias, como las clases recibidas en la universidad, me han ayudado a desarrollar habilidades como; planificación de clases, recursos pedagógicos, organización de tareas y competencias digitales. Sobre esta última, dispongo de un curso de formación de Edición de Audio Digital con Audácity (20 horas).
Además, en idiomas dispongo del nivel B2 de inglés (certificado de Cambrige) y nivel 2 en chino (HSK certificado en Confucius Institute Headquarters).
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