La primera clase que ofrezco es más bien una entrevista para orientarme un poco en qué momento está el alumno y qué lagunas de aprendizaje tiene. Pero realmente, podré adaptar y personalizar las clases a medida que vayamos trabajando juntos.
En el caso de la preparación para exámenes o pruebas de nivel, como pueden ser la preparación del C1, C2 o incluso las PAU, se establecerán unos objetivos...
La primera clase que ofrezco es más bien una entrevista para orientarme un poco en qué momento está el alumno y qué lagunas de aprendizaje tiene. Pero realmente, podré adaptar y personalizar las clases a medida que vayamos trabajando juntos.
En el caso de la preparación para exámenes o pruebas de nivel, como pueden ser la preparación del C1, C2 o incluso las PAU, se establecerán unos objetivos concretos acordes con las exigencias del mismo examen. A partir de aquí, necesito que el alumno me especifique cuanto tiempo puede o quiere dedicarle al estudio personal y de cuantas horas de clase dispondremos. De esta manera, prepararé un temario más o menos denso, y también la posibilidad de asignar tareas, incluyendo la práctica de modelos de examen oficial. Si se considera indicado, se usará un libro con el temario como referencia, apoyo y guía para asegurar la autonomía del alumno y la consolidación del temario.
En el caso de las clases de refuerzo para ESO y bachillerato, se seguirá el temario que se está dando en el curso escolar, se tendrán en cuenta las indicaciones y recomendaciones del profesor de instituto del alumno (por ejemplo: poner énfasis en la mejora de la ortografía). También se pueden hacer los deberes juntos y la preparación de pruebas, exámenes y trabajos.
Para la corrección de trabajos, después de la entrevista, necesitaré recibir el documento a trabajar y decidir si me encargo de corregir enteramente el texto personalmente, o resolvemos dudas lingüísticas, de ortografía o estilo juntos.
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