Maud Ferrand

profesora certificada de inglés con más de 12 años de experiencia y formación en francés lengua extranjera (FLE). He trabajado en Francia e Irlanda, impartiendo clases en distintos niveles educativos y coordinando proyectos pedagógicos y culturales. En agosto me instalo en Madrid, con el objetivo de aportar mi experiencia y pasión por la enseñanza de idiomas y culturas en un nuevo entorno, siempre con entusiasmo y motivación por transmitir conocimientos.

- Competencias

Enseñanza de inglés y francés a públicos diversos (escolar, adolescentes, adultos, alófonos), adaptando métodos y materiales.

Creación de contenidos pedagógicos innovadores, dinámicos y motivadores.

Uso de herramientas digitales (Canva, Genially, edición de vídeo, Escape Games).

Coordinación de proyectos artísticos, deportivos y lingüísticos en Europa, fomentando cooperación y creatividad.

Experiencia en orientación escolar, tutoría y acompañamiento de profesores en formación o en ejercicio.

Capacidad para diseñar talleres interdisciplinarios que fortalecen la participación activa y el aprendizaje colaborativo.

- Formación y certificaciones

CAPES de Inglés y Máster en Literatura y Traducción Inglesa.

Acreditación como examinadora-correctora DELF.

Formación en Francés Lengua Segunda (FLS).

Certificaciones en comunicación no violenta, escucha activa y abandono escolar.

- Fortalezas personales
Soy una persona dinámica, creativa y adaptable, con gran sentido de organización y profesionalismo. Me caracterizo por mi rigor, diplomacia y escucha activa, cualidades que facilitan el trabajo en equipo y la resolución de retos. Deseo enseñar en un ambiente de alegría y confianza, para que los alumnos se sientan seguros de sí mismos. Por eso me gusta utilizar la naturaleza como espacio de aprendizaje, salir al parque o incluso compartir momentos pedagógicos durante el almuerzo con los niños. Me motiva seguir aprendiendo e innovando en mis prácticas, con el objetivo de lograr el éxito, la confianza y la motivación de todos mis estudiantes.