Licenciatura (cursando): Ingeniería en Ciencia de Datos y MatemáticasLicenciatura: FilosofíaCertificado: Gestión Cultural para la Transformación Social
Mi forma de enseñar parte de una idea sencilla: entender es más importante que memorizar. Busco que mis alumnos comprendan por qué funciona lo que están estudiando y que desarrollen las herramientas necesarias para resolver problemas por sí mismos. Adapto cada clase al nivel, ritmo y objetivos del alumno. En Matemáticas trabajo los conceptos paso a paso, combinando explicación, ejemplos y resoluc...
Mi forma de enseñar parte de una idea sencilla: entender es más importante que memorizar. Busco que mis alumnos comprendan por qué funciona lo que están estudiando y que desarrollen las herramientas necesarias para resolver problemas por sí mismos. Adapto cada clase al nivel, ritmo y objetivos del alumno. En Matemáticas trabajo los conceptos paso a paso, combinando explicación, ejemplos y resolución de ejercicios, prestando especial atención al razonamiento detrás de cada procedimiento. En Filosofía, trabajo la comprensión de autores y conceptos, el análisis de textos, la argumentación y la capacidad de expresar y defender ideas con claridad. Tengo experiencia previa como profesor de Filosofía y actualmente curso el cuarto año de Ingeniería en Ciencia de Datos y Matemáticas en el Tecnológico de Monterrey. También cursé dos años de Filosofía en la Universidad Autónoma de Querétaro y actualmente realizo un intercambio académico en la Universitat de Barcelona. Puedo impartir clases de refuerzo, acompañamiento durante el curso y preparación de exámenes para alumnos de ESO y Bachillerato. Mi intención no es únicamente ayudar a aprobar una asignatura, sino conseguir que el alumno gane confianza, comprenda los contenidos y pueda trabajar de forma cada vez más autónoma. Considero fundamental crear un ambiente en el que el alumno pueda preguntar y equivocarse sin miedo. Durante las clases identificaremos las áreas que requieren mayor atención y ajustaremos el ritmo según su progreso. Me interesa que cada estudiante encuentre una forma de aprender que le resulte clara y natural, fomentando siempre la curiosidad, la disciplina y el pensamiento crítico.