Miguel Bellés Broseta

Cuando un alumno busca clases particulares, es porque la clase grupal que está cursando, de algún modo y en algún punto, le ha dejado atrás.

Mi filosofía es encontrar ese punto, retroceder hasta él, y reandar juntos el camino de vuelta, en lugar de tratar de llevar al alumno a estirones hasta la línea de meta.

Para obtener resultados mejores es imprescindible probar metodologías diferentes hasta dar con aquellas que encajan mejor con el alumno. A demás de mi grado en biología y máster en profesorado, tengo un máster en neurobiología, y considero que hacer uso de las fortalezas cognitivas (y no incidir evaluativamente sobre puntos flacos) de cada alumno puede ser la mitad de la batalla si no más.

Algunas de estas metodologías son sólo posibles (o mucho más factibles) en el contexto de una clase particular, que puede adaptarse a la forma más óptima de entender, aprender y retener conocimiento para cada alumno.

Considero que es óptimo enfocar cualquier aspecto del estudio de la biología, a cualquier nivel, de forma holística, conectada con las bases fundamentales y los conocimientos previos de forma que aprender conceptos nuevos consista en añadir detalle a una imagen mental preexistente, más que en añadir páginas a un libro, o volúmenes a una enciclopedia.

La biología es fascinante, y el cerebro humano está perfectamente capacitado para su estudio, de modo que cualquier dificultad en su aprendizaje es sin duda un problema relacionado con la metodología escogida como vehículo para ese conocimiento, y no con su receptor.