Milagros Josefina Moreno Abreu

La metodología consiste en conversatorios, debates sobre lecturas, ejemplos con situaciones simuladas, aplicación práctica del conocimiento al proyecto particular del estudiante, colaboración, precisiones y correcciones.
De tal manera, que con cada clase el estudiante experimente los avances en su proyecto o desafío profesional.
Las clases son muy interactivas, el estudiante tiene la posibilidad de presentar sus dudas y reflexionar con ayuda del profesor para tomar las decisiones sobre la dirección de su proyecto.
En la práctica, como profesora me convierto en co-responsable del éxito del mismo.
Los contenidos principales que fundamentan la enseñanza en investigación son: el problemas o situación, paradigmas de investigación, diseño, tipo y nivel de la investigación, elaboración de objetivos (generales y específicos), métodos y técnicas, elaboración de instrumentos, análisis e interpretación de los datos, planificación estratégica, ejecución de proyectos, elaboración y presentación de informes de proyectos o de investigación.
A partir de cada contenido abordado, se asignarán tareas para el trabajo independiente del estudiante, que promueven el desarrollo de habilidades y la identificación de dudas, necesidades e intereses.
Se hará énfasis en en el aprovechamiento de las fortalezas del estudiante y se diseñará un sistema de apoyos para que pueda superar aquellos aspectos más debilitados. Para que finalmente, desarrolle con éxito su proyecto profesional o de investigación.