Mireia Pérez Chaparro

He finalizado mis estudios en el grado de Educación Primaria por la Universidad de Extremadura en Badajoz y el máster en Psicopedagogía, estoy entusiasmada por la posibilidad de contribuir con mi experiencia y habilidades al desarrollo de las competencias de los más pequeños.
Durante mi formación, he adquirido una sólida base teórica y práctica en el ámbito educativo, destacando mi participación en prácticas formativas como maestra en centros reconocidos como el CEIP Nuestra Señora de Bótoa, la Escuela Virgen de Guadalupe y Centro Psicopedagógico y de Innovación Educativa STEAM, todos ellos en Badajoz. Estas experiencias me han permitido adquirir habilidades esenciales, como la gestión de grandes grupos y la capacidad de adaptación a distintos entornos y metodologías de enseñanza. Además, estas experiencias refuerzan mis competencias en comunicación, resolución de conflictos y pensamiento crítico.
Además, he complementado mi formación académica con cursos adicionales, como el de Especialista en la Aplicación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, Monitora de Ocio y Tiempo Libre Infantil y Juvenil y Manipulador de Alimentos. Estas certificaciones me han brindado las herramientas necesarias para crear entornos de aprendizaje estimulantes, promover valores como la cooperación y la inclusión, y fomentar un compromiso activo con el entorno social y educativo. Además, soy titulada con la mención en Pedagogía Terapéutica, pues apuesto por una educación donde todos los niños deban ser educados todos juntos; por eso, mis formaciones están relacionadas con las Necesidades Específicas de Apoyo Educativo, ampliándolas con los cursos de “Igualdad, Diversidad e Inclusión”, “Inclusión Educativa de Personas con Discapacidad Intelectual en el Ámbito Universitario”, “Monitora de Educación Especial”, “Atención al alumnado con alteraciones del lenguaje”, entre otros.
Soy una persona proactiva, adaptable y con una gran capacidad de organización. Tengo facilidad para el trabajo en equipo y me motiva trabajar en entornos que fomenten el crecimiento profesional y de innovación educativa.