Mireia Perpinya Cardaba

"Mi objetivo no es que los niños memoricen para un examen, sino proporcionarles las herramientas y la confianza para que descubran que aprender puede ser una aventura divertida".
Cada clase está diseñada como una "misión" donde los alumnos son los protagonistas. Comenzamos siempre con un reto de atención o un juego de activación cerebral. A continuación, trabajamos la técnica del día (rutinas de orden, gestión del tiempo visual, o estrategias de memoria asociativa) de forma totalmente práctica. Terminamos con un espacio donde cada niño aprende a autoevaluar su progreso, reforzando así su autoestima y autonomía.

No busco que los niños estudien más, sino que aprendan a aprender mejor, respetando sus ritmos de desarrollo y despertando su curiosidad natural.