Miriam Sotelo

Para comenzar, me gustaría saber lo que el estudiante busca de mis clases, cuál es su punto de partida y así poder hacer una propuesta personalizada para cada uno de ellos, elaborando una planificación temporal, unos contenidos, objetivos y por último, una evaluación.

Como docente, me gusta partir desde un enfoque comunicativo, en el que se comienza desde la comunicación verbal y se va profundizando poco a poco en la lengua.

Estoy abierta a ampliar o profundizar en los temas de interés de mi alumnado, ya que considero que éste es uno de los pilares del aprendizaje significativo. Cuánto más interesado esté el alumno en aprender, avanzaremos más rápido y la materia se retendrá mucho mejor.