Montse Sanz

Aplico distintas metodologías en función de las necesidades del alumno.

Con niños y adolescentes sobretodo intento resolver muchas dudas gramaticales de base que van arrastrando de curso en curso. Muchos de los alumnos tienen la impresión de que siempre están estancados en el mismo nivel de inglés, sobretodo en Primaria y primeros niveles de la ESO.

Intento generar en ellos interés por la lengua y la cultura extranjera. Asímismo, les muestro la utilidad de conocer un idioma como el inglés o el francés.

En las clases trabajamos tanto gramática como expresión - comprensión oral y escrita.
En cuanto a la expresión escrita, potencio la redacción corta sobre algún tema de su interés, así como resúmenes de textos leídos. La expresión oral la trabajamos mediante la participación en clase en debates entre los alumnos, interpretación de diálogos, juegos pregunta- respuesta... Les animo a que se lancen a hablar entre ellos mediante a través de diálogos sencillos basados en situaciones de la vida cotidiana.
La comprensión oral se trabaja mediante canciones y distintos tipos de audios y la comprensión escrita mediante la lectura de textos como artículos, cuentos o relatos cortos.

El idioma por defecto utilizado en las clases siempre es el inglés o el francés. Mediante expresiones sinónimas o ejemplos busco el razonamiento aplicando el método de asociación por parte del alumno para que llegue por sí solo a descubrir y aprender el significado de la palabra o expresión en cuestión.

A grandes rasgos ésta sería la metodología a aplicar, que dependerà en gran medida del nivel y conocimientos previos del alumno