Montserrat

Mi metodología es diversa para cada un@, pues todos somos personas pero muy diferentes entre la propia especie humana.
Estoy para... Primaria, Secundaria, Adultos y/o Español para Extranjeros y algunas asignaturas de Formación Profesional, Bachillerato o preparación del acceso a la Universidad.
Hay personas que necesitan ser muy centradas por xx patologías y otras que no les hace nada bien la presión; por ello, puede haber momentos de distensión con un juego puntual, según edad habrá más o menos, algún chiste o simplemente minutos de descanso para optimizar la concentración, esto varía según la edad y la persona. Hacer ejemplos de la vida, para interiorizar mejor lo trabajado, o dejo tarea para reforzar u mismamente, algún examen de conceptos para que los nervios no pasen factura a post.
Ciertamente no es lo mismo hacer un refuerzo que se parte de lo dado por el docente titular, a la metodología por mi parte cuando se trata de educación adulta donde podemos gestionar apuntes propios, diferente cuando es sólo una asignatura a varias/todas que entonces hacemos una buena planificaciónen conjunto.
Parto siempre desde la didáctica para atreaer la asignatura, y me apoyo en la psicología, el couching educativo y también en la mediación; como mediadora que soy he podido comprobar insitu, que en ocasiones hay bloqueos ó tabúes que deben ser trabajados, bien directa o indirectamente para que no interfieran en el aprendizaje.
Personalmente considero que la educación no es sólo aprobar, es aprender, y sobretodo hacer que sea útil para el día a día de nuestras vidas, pues la educación es tocar las raíces de un componente de nuestra sociedad, tanto cognitivamente como en valores.
Así soy yo, profesionalmente .