Naroa Villacañas

Según la edad y la necesidad de mis alumnos aplico diferentes métodos. En el caso de Bachillerato, es necesario identificar de que forma aprende mejor el alumno cada asignatura, mediante esquemas conceptuales, técnicas de memorización en el caso de historia, mucha practica en asignaturas numéricas como economía y matemáticas, etc. En la ESO busco que el alumno entienda los conceptos, no la simple memorización que se olvida, mediante actividades de comprensión y ejercicios. En niños mas pequeños, primaria y primeros años de ESO, aprenderemos con mucho material imprimido que permitirá al alumno aprender los conceptos asociados a imágenes.