Natalia Ruiz Hernández

Tengo experiencia de 2 años, con alumnos de entre 8 y 16 años. Durante la pandemia, los profesores nos adaptamos al online y es algo que sigo implementando cuando sea necesario o se solicite por los padres/hijos. Toco el piano desde los 4 años y me desenvuelvo perfectamente.

De siempre, he aprendido a tocar con partituras (más que depnder del oído) ya que esto mejora la memoria motriz-visual, que a medio-larglo plazo es muy beneficioso para los estudios académicos. Es por ello que yo imparto clases basadas en la lectura de las partituras.

Por lo general, mis alumnos tocan 1-2 partituras a la vez. Yo les doy recomendaciones sobre qué tocar pero son ellos los que deciden en última instancia. La dinámica de las clases empieza con ellos tocando la canción un par de veces para "calentar" y que yo pueda ver dónde se "atascan" o hay problemas por solucionar. La mayoría de la clase se invierte en 1) corregir esos errores para que puedan practicarlos para la siguiente clase, y 2) avanzar con la partitura, de forma controlada, para que el alumno asiente bien las partes nuevas y que no sea un caos total.

La velocidad depende mucho del alumno y nunca hay presión por "terminarlo ya" o "practicar mucho". El piano no debe ser una actividad estresante, sino de desarrollo personal y disfrute.

Este método ha sido muy bien recibidio por todos mis alumnos.

Acabo de empezar con esta plataforma para encontrar más alumnos que disfruten con mi metodología.