Nelly Ortiz Montero

Tengo experiencia en la enseñanza a niños de educación primaria y con jóvenes de la enseñanza secundaria, que presentan dificultades en el aprendizaje, TDH, deficiencia auditiva, problemas de lenguaje, trastormo del espectro autista, síndrome de down, entre otras necesidades educativas especiales, para lo cual me preparé academicamente con una maestría en educación especial , adquiriendo conocimientos especializados, metodologías , estrategias y un sin número de actividades para lograr la atención educativa de esta población escolar que aprende de manera diferente.
Además de impartir el contenido académico, trabajo incorporando herramientas transversales, a fin de complementar el proceso de enseñanza aprendizaje que no se basa nada más en la impartiendo del contenido académico, sino que necesita de apoyo psico emocional, social para lograr que nuestros niños y jóvenes logren un aprendizaje integral que los forme para la vida , que los convierta en seres funcionales para desarrollarse en su imaginario social.
Me apoyo en los fundamentos teóricos de las investigaciones realizadas por Jean Piaget, Vigotsky, y las estrategias metodológica propuestas por Montesori, en las que se respetan los ritmos de aprendizaje de los estudiantes, dándoles herramientas que estén al alcance de su entorno, y que ellos mismos las adapten a su propio criterio de aprendizaje.
La estrategia de la corrección y compensación aportada por el psicólogo ruso Vigotsky, en la que le permite al estudiante subsanar sus propias errores en su proceso de aprendizaje, compensándolo con la corrección consciente, lonque genera la satisfacción del deber cumplido a través de su propio esfuerzo.