una metodología diferente para conseguir ver que método de enseñanza es más eficaz para los niños en cuanto al aprendizaje de los contenidos matemáticos y la actitud hacia ellos, por un lado materiales de forma manipulativa y contextualizada para los niños y en cambio por otro lado será la utilización del libro de texto, las explicaciones de cada contenido y los ejercicios que propone el libro d...
una metodología diferente para conseguir ver que método de enseñanza es más eficaz para los niños en cuanto al aprendizaje de los contenidos matemáticos y la actitud hacia ellos, por un lado materiales de forma manipulativa y contextualizada para los niños y en cambio por otro lado será la utilización del libro de texto, las explicaciones de cada contenido y los ejercicios que propone el libro de texto y los ampliativos realizados por mí. En niños de primaria los contenidos que se trabajan en esta intervención son por ejemplo: · Los números del 70 al 89 · La suma de tres sumandos · Los céntimos de euro · Las sumas llevando · Las líneas rectas, curvas, abiertas y cerradas. Tambien los contenidos que dicho alumno tenga en su libro de texto, niños de primaria e infantil, podría ayudarlos con los deberes de toda materia, como ayudarlos con ello, como resolver dudas y ayudar afomentar el estudio. hacer las clases amenas.. experiencia de mas de dos años con niños( he estado con niños desde 1 añito hasta con niños de 16 años, lo que suele comprender desde la guarde hasta la ESO.