Me defino como un profesor cercano, me resulta natural interesarme por los alumnos y buscar la mejor forma de enseñarles. ESO-BACH

Me gusta crear un clima distendido y agradable que compagine la libertad de intervención y colaboración con el orden necesario en el aula. Me gusta que los alumnos consideren mi hora como una hora tranquila, no de trabajo aburrido. Mi experiencia son las prácticas del Máster en Melilla, en un centro problemático, y aún así, me encantó.