Me gusta que las clases sean participativas y que el alumno se sienta cómodo preguntando. Analizamos juntos los puntos que más cuestan y los trabajamos con ejemplos y trucos sencillos. Mi objetivo es que ganen confianza y vean que las mates y la estadística pueden entenderse con lógica, no solo con memoria.
Me gusta que las clases sean participativas y que el alumno se sienta cómodo preguntando. Analizamos juntos los puntos que más cuestan y los trabajamos con ejemplos y trucos sencillos. Mi objetivo es que ganen confianza y vean que las mates y la estadística pueden entenderse con lógica, no solo con memoria.