Me considero una persona que le apasiona la ciencia, y contagio muy bien este entusiasmo en el resto. Pienso también que primero hay que entender al niño o niña, conocer su principal problema con la asignatura, identificar su potencial intelectual y enseñarle a identificarlo primero, y a aplicarlo después.
Me considero una persona que le apasiona la ciencia, y contagio muy bien este entusiasmo en el resto. Pienso también que primero hay que entender al niño o niña, conocer su principal problema con la asignatura, identificar su potencial intelectual y enseñarle a identificarlo primero, y a aplicarlo después.