La metodología que sigo intento que sea amena, algo lúdica y formativa, ya que a la hora de aprenderse conocimientos nuevos de algo que puede que no le guste, no le interese y no le llame la atención, a pesar de ello hay que estudiarla igual entonces prefiero hacerlo mas ameno y sobre todo que a la hora de estudiar para algún examen mi objetivo es ir siempre día a día para que luego no se lo teng...
La metodología que sigo intento que sea amena, algo lúdica y formativa, ya que a la hora de aprenderse conocimientos nuevos de algo que puede que no le guste, no le interese y no le llame la atención, a pesar de ello hay que estudiarla igual entonces prefiero hacerlo mas ameno y sobre todo que a la hora de estudiar para algún examen mi objetivo es ir siempre día a día para que luego no se lo tenga que estudiar todo de una vez y le suenen conceptos. La dinámica sería, primero conocer lo que se sabe de esa asignatura, como gestiona el aprenderse los conocimientos básicos, como estudia que estrategia utiliza y sobre todo transmitir confianza teniendo en cuenta la frustración que puede llegar a tener ese discente a la hora de estudiar o realizar tareas de dicha asignatura porque lengua no es una asignatura “fácil” ya que se nos puede dar el caso de que aquel estudiante se le den mejor la parte de los números. Mi experiencia dando clases particulares fué de un año con una niña que estaba en 4° de primaria sin saber ningún método de estudio y con su hermano estando el en 1° de la ESO, lo tuve que ayudar con matemáticas y enseñarle algunas pautas de estudio para memorizar a la hora de los exámenes porque leía pero no tenía la capacidad de retención y a ella le pasaba igual, también ayudaba el tener una rutina constante y motivadora para que tuvieran buenos resultados