El docente puede focalizar el
aprendizaje sobre los aspectos de la materia que considere
relevantes. Requiere menos tiempo para que el alumnado aprenda, al
ofrecer la información sistematizada y elaborada previamente.
Requiere menor uso y preparación de materiales del docente y del
alumnado y suele ser útil para los niveles superiores de la enseñanza.
El docente puede focalizar el
aprendizaje sobre los aspectos de la materia que considere
relevantes. Requiere menos tiempo para que el alumnado aprenda, al
ofrecer la información sistematizada y elaborada previamente.
Requiere menor uso y preparación de materiales del docente y del
alumnado y suele ser útil para los niveles superiores de la enseñanza.