Me considero una persona cercana, dinámica y comprometida con el aprendizaje del alumnado. Creo que la educación no debe centrarse únicamente en memorizar contenidos, sino en entender el mundo que nos rodea, desarrollar pensamiento crítico y aprender a relacionar ideas con la realidad actual. Al final, el arte y la historia están en nuestro día a día y en nuestra forma de concebir el mundo, y no...
Me considero una persona cercana, dinámica y comprometida con el aprendizaje del alumnado. Creo que la educación no debe centrarse únicamente en memorizar contenidos, sino en entender el mundo que nos rodea, desarrollar pensamiento crítico y aprender a relacionar ideas con la realidad actual. Al final, el arte y la historia están en nuestro día a día y en nuestra forma de concebir el mundo, y no son sólo hechos aislados del pasado.
En mis clases intento combinar explicaciones claras con actividades participativas, análisis de imágenes, mapas, vídeos, debates y ejemplos actuales o cercanos a los propios alumnos que ayuden a que la Historia, la Geografía o el Arte resulten más interesantes y fáciles de comprender. Busco crear un ambiente de confianza donde los alumnos puedan preguntar, participar y sentirse cómodos aprendiendo.
He realizado las prácticas del Máster de Profesorado impartiendo clases desde 1º de ESO hasta 2º de Bachillerato, trabajando materias como Geografía, Historia e Historia del Arte. Esta experiencia me ha permitido adaptarme a diferentes edades, ritmos y necesidades del alumnado, aprendiendo la importancia de motivar y conectar con cada grupo.
Me gusta especialmente que las clases sean dinámicas y participativas, intentando que el alumnado no solo estudie para aprobar, sino que realmente comprenda los contenidos y pueda desarrollar curiosidad e interés por ellos, haciéndolos parte de su día a día y preocupándose por su futuro.
Estoy convencido de que enseñar también significa acompañar, motivar y ayudar a que cada estudiante saque la mejor versión de sí mismo.
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