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Soy profesora con sólida formación científica y pedagógica, especializada en una enseñanza clara, estructurada y profundamente humanizada. Mi forma de enseñar integra neuroeducación, motivación y acompañamiento emocional, creando un espacio de aprendizaje donde cada estudiante se siente acompañado, respetado y capaz de desarrollar su máximo potencial. Mi perfil es flexible y adaptable a distintos...
Soy profesora con sólida formación científica y pedagógica, especializada en una enseñanza clara, estructurada y profundamente humanizada. Mi forma de enseñar integra neuroeducación, motivación y acompañamiento emocional, creando un espacio de aprendizaje donde cada estudiante se siente acompañado, respetado y capaz de desarrollar su máximo potencial. Mi perfil es flexible y adaptable a distintos contextos educativos, siempre con un enfoque en el desarrollo integral de la persona.

Además, acompaño procesos de sanación y evolución personal desde una mirada integral que articula mente, cuerpo, emociones y alma. Integro astrología evolutiva, terapias energéticas y una base científica y docente sólida, trabajando con sensibilidad, estructura y conciencia. Diseño y dicto cursos y talleres de astrología con enfoque educativo y evolutivo, abordando los ciclos del tiempo —equinoccios, solsticios y ciclos lunares—, la identidad personal asociada a la estructura solar y los procesos de inicio, desarrollo y cierre de ciclos.

Mis clases siguen una metodología participativa y vivencial. Comenzamos con una presentación y una técnica de integración para conocernos y crear grupo. Luego trabajamos con mi propio libro de introducción, historia y reflexión, avanzamos con la teoría y realizamos prácticas grupales a modo de ejemplo. Posteriormente, los estudiantes resuelven ejercicios individuales y desarrollan trabajos prácticos grupales en equipos de cuatro personas. Cada tema cuenta con su evaluación, y al finalizar el trimestre se propone una evaluación integradora. Opcional Aprobados.

Como cierre del año, en lugar de un examen tradicional, cada grupo diseña un juego educativo con los contenidos aprendidos. Aprendemos jugando, compartiendo y creando juntos.
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