Paula Carriles

Gracias a la experiencia adquirida en los últimos cinco años en los que me desempeño como Docente en la Universidad de Buenos Aires, he adquirido muchas herramientas para el acompañamiento de mis estudiantes.
El contenido que propongo siempre se adapta a la necesidad de cada uno/a. Al comienzo, siempre suelo proponer un acuerdo en el que planteamos la estructura que será necesaria adoptar según las expectativas y los intereses de cada estudiante, de forma tal que el avance sea progresivo y sea posible dar cuenta de la efectividad del estudio en función de los objetivos propuestos.

La dinamica que ofrezco es que el estudiante participe activamente de cada clase para poder así ir apropiándose progresivamente de los conocimientos y desarrollar autonomía.
Considero muy importante no solo transmitir los conocimientos necesarios, sino que cada estudiante pueda conocerse a sí mismo y a su forma de pensar y analizar los distintos contenidos para poder acompañar el desarrollo de la metodología de estudio que más se adapte a su perfil académico.

Mi experiencia como Psicóloga clínica, docente y tutora de Tesis de fin de Licenciatura me han permitido dar cuenta también de que cada estudiante posee un potencial que muchas veces desconoce y es necesario acompañar también ese propio descubrimiento. Esto se logra también generando un vínculo de respeto y confianza que permita crear un clima armonioso en el que los errores no sean temidos y siempre nos conduzcan a seguir aprendiendo de nostros mismos.

Por sobre todas las cosas, me motiva fuertmente la idea de poder acompañar diferentes trayectorias educativas que contribuyan al crecimiento personal y profesional de cada estudiante.