Paula Pérez

Mientras cursaba segundo de bachillerato ayudé a una chica de cuarto de la ESO con matemáticas.
Mi objetivo es hacer las clases dinámicas pero eso no significa perder el tiempo ya que mi objetivo prinipal es que al acabar la clase el alumno haya comprendido todo lo dado y que personalmente haya solucionado cualquier duda que pudiera tener.
También me considero una persona cercana y creo que esto es positivo a la hora de explicar una asignatura ya que el clima de la clase contra más positivo sea más productividad y más buena comunicación va a haber.