Paula Rodrigo Sánchez

Al inicio de la clase o anteriormente por mensaje (lo que prefiera el alumno) hablamos sobre qué asignatura le tengo que explicar y las dudas o complicaciones que tiene en ella.
Una vez aclaradas las dudas se empieza la clase ya sea haciendo los deberes o explicando la materia. Dependiendo de las habilidades del niño la explico de forma más visual, teórica o practicando. Para comprobar si realmente lo ha entendido le pregunto sobre el tema para que pueda aplicar todo lo explicado anteriormente.
Si al explicarla no queda muy claro mando ejercicios para reforzar.
Me adapto a la forma que le resulte más cómoda al niño si es necesario explico en pizarra .