Paula Toledo Arribas

Mi nombre es Paula Toledo Arribas. Soy graduada en Educación Primaria con recorrido bilingüe
especializada en lengua extranjera: inglés y Pedagogía terapéutica. Tengo varios años de
experiencia de trabajo en los diferentes ciclos de Educación Primaria, habiendo también ejercido
como tutora, lo que ha hecho que pueda tener contacto directo con los padres, coordinando
tutorías para apoyar al alumnado fuera del aula y dominar las plataformas docentes como
Séneca, Qualitas Educativa, entre otras.
Esta experiencia me ha permitido, en el día a día, enriquecer mis habilidades; entre ellas, la
mejora en la comunicación, gran capacidad para la motivación, desarrollo de diferentes recursos
didácticos, siendo también hábil con las tecnologías y gestionar eficazmente diferentes
herramientas didácticas para optimizar el aprendizaje.
Por otro lado, el haber trabajado en diferentes colegios me ha permitido conocer diferentes
contextos socioculturales y tener una gran capacidad de adaptación a las metodologías de cada
centro docente.
Personalmente me considero una persona entusiasta, cariñosa, empática, responsable y
comunicativa.
Mi objetivo como docente es fomentar un ambiente positivo que facilite el aprendizaje inclusivo
en el aula, pero un educador o docente es una tarea vocacional donde el maestro no sólo debe
transmitir conocimientos sino también debe acompañar al alumnado en su crecimiento como
persona y el hacer este camino desde la fe cristiana es mi principal motivación. Tanto en mi
entorno familiar como en el académico he recibido una formación religiosa cristiana cuyos
valores forman parte de mi forma de entender la vida y la docencia. Estoy plenamente
convencida que un maestro cristiano, desde cualquier asignatura, puede con sus palabras y sus
obras enseñar la verdad que es Jesucristo entre los que tiene a su lado y hacerles entender desde
el amor que Dios también le quiere. En este sentido, he realizado voluntariado con niños con
Parálisis Cerebral (Asociación Acpacys de Córdoba) y en la Parroquia Santa Luisa de Marillac de
Córdoba con las Hermanas de la Caridad en un proyecto denominado “Creciendo juntos” en el
que acompañamos en el estudio y hacemos talleres lúdicos con los niños que acuden.
Por ello creo que mi perfil como docente puede encajar con su metodología de enseñanza,
filosofía y valores educativos cristianos. En este sentido quiero mencionar que soy antigua
alumna del colegio de la Institución Teresiana de Córdoba donde estudié desde primaria hasta
bachillerato al igual que mi hermano y mis padres. También pude realizar mis tres años de
prácticas obligatorias del grado de Educación Primaria. Además, familiarmente tenemos
especialmente cariño a la Institución Teresiana en la medida en que gran parte de mi familia ha
estudiado en este colegio, por lo que mi familia se siente especialmente vinculada con el colegio
y en general con la Institución. Esto me ha permitido que los valores cristianos que se identifican
con Victoria Díez y Pedro Poveda nos acompañen en el día a día de mi familia.
En cuanto a los horarios, tengo completa disponibilidad por lo que no tendría ningún
inconveniente en participar en cualquier actividad complementaria a las clases, ya sea aula
matinal, actividades extraescolares, entre otros. Para todo ello, me he preparado con la
realización de numerosos cursos. En relación con esta última (actividad extraescolar), puedo
aportar mi experiencia, ya que, como consta en mi currículum vitae, he realizado un curso de
monitor de ocio o tiempo libre de un año y medio aproximadamente de duración. Actualmente,
soy catequista de alumnos y alumnas de Preconfirmación en uno de los colegios de la Fundación Diocesana Santos Mártires.