Soy arquitecto e ingeniero, con una sólida formación científica y una amplia experiencia en la docencia pública, especialmente en las áreas de Física y Química, Matemáticas y Dibujo Técnico. A lo largo de mi trayectoria he trabajado con alumnos de distintos niveles, lo que me ha permitido adaptar mis clases a las necesidades, ritmos y objetivos de cada estudiante, siempre con un enfoque claro y e...
Soy arquitecto e ingeniero, con una sólida formación científica y una amplia experiencia en la docencia pública, especialmente en las áreas de Física y Química, Matemáticas y Dibujo Técnico. A lo largo de mi trayectoria he trabajado con alumnos de distintos niveles, lo que me ha permitido adaptar mis clases a las necesidades, ritmos y objetivos de cada estudiante, siempre con un enfoque claro y estructurado.
Mis clases se basan en una metodología interactiva y participativa, combinada con clases magistrales bien organizadas. Esto significa que explico los conceptos fundamentales de forma rigurosa y clara, apoyándome en ejemplos prácticos, esquemas y problemas reales, pero fomentando constantemente la participación del alumno mediante preguntas, razonamiento guiado y resolución conjunta de ejercicios. El alumno no es un oyente pasivo, sino un agente activo en su propio aprendizaje.
En cuanto a los contenidos, trabajo tanto el refuerzo de bases teóricas como la aplicación práctica, algo a mi juicio esencial en asignaturas como Matemáticas, Física y Dibujo Técnico. Dedico especial atención a la comprensión profunda de los conceptos, evitando el aprendizaje puramente memorístico, y enseño estrategias para afrontar exámenes con seguridad y método.
La dinámica de las clases es bastante flexible: se adapta al nivel del alumno y a sus objetivos académicos, ya sea aprobar, mejorar calificaciones o consolidar conocimientos. Mi experiencia como docente y mi formación técnica me permiten ofrecer explicaciones precisas, estructuradas y eficaces, siempre en un ambiente cercano, motivador y de confianza, donde el alumno se siente acompañado o acompañada en su proceso de aprendizaje.
Ver más
Ver menos