Intento ser un buen motivador a la hora de animar a mis estudiantes a participar en las lecciones, ya que estoy firmemente convencido de que la adquisición de una segunda lengua se produce en la interacción. Prefiero dar clases a adultos.

Me apasionan los idiomas y la lingüística en general, por lo que no me gusta perder el tiempo durante las lecciones. Mis lecciones son siempre comunicativas, en el sentido de que solo utilizo ejercicios repetitivos cuando es necesario para afianzar una estructura específica. En general intanto siempre proponer o crear un contexto en el que tengan lugar las interacciones que sucedan durante la lección, siguiendo el principio de que el lenguaje es una herramienta que cobra significado y se hace relevante cuando se utiliza para intercambiar información con el interlocutor. Este contexto se puede crear de muchas maneras, a veces un simple "role play", a veces una discusión de una noticia publicada en la prensa. Lo que en mi opinión es importante es que se haya generado en el estudiante la necesidad interna de proporcionar o de recibir información.