Raquel Estañ Giner

Cuento con experiencia profesional en el acompañamiento psicológico y educativo de personas con diferentes perfiles y necesidades, incluyendo dificultades de atención, problemas de aprendizaje y alumnado con altas capacidades. A lo largo de mi trayectoria he trabajado también en la orientación y el desarrollo de técnicas de gestión del estudio, ayudando a mejorar la planificación, la organización y el rendimiento académico.

Mi enfoque se centra en la gestión emocional como eje transversal del aprendizaje, entendiendo que factores como la motivación, la ansiedad, la frustración o la autoestima influyen directamente en el desempeño. Por ello, integro estrategias que no solo abordan el contenido académico, sino también el bienestar emocional, con el objetivo de favorecer un aprendizaje más autónomo, estable y sostenible en el tiempo.

Además cuento con una serie de recursos tanto oficiales, como manuales de actuación, fichas de ediciones TEA, evaluaciones. Como por otro lado de gestión propia, que me permiten dar una atención más personalizada y adaptada al usuario. Considero que una de las partes más importantes del estudio es aprender a gestionarlo, utilizando estrategias que optimicen el tiempo utilizado, facilitando en el futuro un estudio más exigente según vayan avanzando de nivel. Entre estas técnicas se encuentra: aprender a resumir, subrayar, hacer uso de esquemas, reglas nemotécnicas que desarrollen una capacidad de síntesis, comprensión y recuerdo del material aprendido.

Por otro lado, puedo ayudar con la gestión de estrés y emocional que se puede presentar ante la realización de exámenes, con diversidad de métodos.

Escríbeme y encontraremos la opción que más se adapte a tu caso, la primera consulta telefónica es gratuita.