Raúl

Mi nombre es Raúl y soy Graduado en Matemáticas y con el Master en Formación del Profesorado.

Se que las matemáticas suelen ser la asignatura con peor fama, tanto en la etapa estudiantil como en el recuerdo posterior, y la asignatura que mas sudores fríos provoca al recordar nuestro paso por el instituto. Es la asignatura en la que los alumnos tienen más problemas, aunque eso puede cambiar.

Durante la carrera he entendido que las matemáticas no son ni fáciles ni difíciles, sino difáciles. Depende mucho de la actitud del alumno hacía la asignatura, y de la forma de explicarla que tengamos los docentes. Esta es la parte mas peliaguda de asunto, ya que en muchos casos queremos hacer ver nuestra asignatura como la más difícil.
Este ansia de demostrar su dificultad por parte del docente, es lo que se esconde debajo de la fama de asignatura difícil y de esa típica frase de "las matemáticas se me dan fatal". A nadie se le dan mal las matemáticas, lo que pasa es que se le han enseñado mal, que no es lo mismo.

Lo que deberíamos hacer entre todos es intentar simplificar lo que queremos enseñar, además de intentar convertir el aprendizaje memorístico y aburrido, en algo mucho más entretenido. Podemos convertir una asignatura odiada, en una asignatura querida por el alumno, ya que una vez se entiende realmente, se podrá ver como todo va conectado, incluso con la materia de los cursos anteriores, cosa que acabará facilitando su aprendizaje.