Hola,
Me llamo Raúl, tengo 22 años y estudio el grado en Ingeniería Civil. He pasado un año de Erasmus en Polonia, lo que me permitió mejorar mi inglés y convivir en un entorno internacional. Por eso, además de mi formación técnica, también ofrezco clases de inglés. Imparto clases particulares de Matemáticas, Física, Dibujo, Tecnología Industrial e inglés para estudiantes de distintos niveles....
Hola,
Me llamo Raúl, tengo 22 años y estudio el grado en Ingeniería Civil. He pasado un año de Erasmus en Polonia, lo que me permitió mejorar mi inglés y convivir en un entorno internacional. Por eso, además de mi formación técnica, también ofrezco clases de inglés. Imparto clases particulares de Matemáticas, Física, Dibujo, Tecnología Industrial e inglés para estudiantes de distintos niveles.
Durante mi etapa en ESO y Bachillerato, no siempre fui el estudiante más aplicado; solía distraerme y pasar mucho tiempo con los compañeros. Sin embargo, en Bachillerato decidí cambiar mi enfoque y empezar a organizarme de manera efectiva, logrando superar todas las asignaturas con constancia y dedicación. Esta experiencia me enseñó la importancia de encontrar la forma de estudiar que mejor se adapta a cada persona y de mantener la motivación incluso cuando las materias parecen complicadas. Por eso creo que podría ser un buen profesor, más allá de los libros, porque también sufrí la frustración de muchos alumnos que no le ven sentido a ir a clase.
Mis asignaturas favoritas siempre fueron Matemáticas y Física, aunque también disfruté mucho de Filosofía y Educación Física, materias que me permitieron explorar otras formas de razonar, reflexionar y aprender más allá de los libros.
He estado un año estudiando de Erasmus en Polonia, lo que me ha ayudado a ser más abierto de mente,
A la hora de enseñar, sobre todo Física, me gusta usar ejemplos prácticos y mostrar cómo los conceptos se aplican en la vida real, haciendo que las clases sean más dinámicas y fáciles de comprender. Creo que aprender no solo consiste en memorizar, sino en entender y relacionar lo que se estudia con situaciones reales y cotidianas.
Me considero paciente, cercano y motivado por ayudar a los alumnos a descubrir su propio potencial, adaptando las explicaciones a su ritmo y estilo de aprendizaje. Además, disfruto creando un ambiente de confianza en el que se sientan cómodos para preguntar y experimentar.
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