Richard Emanuel

Me gusta escuchar al alumno y conocer sus experiencias para saber de qué punto partir .
Cada persona necesita una enseñanza hecha medida de los conocimientos en los que se encuentra . Así todo es más fluido y no se vuelve una enseñanza forzada . Seguidamente procuro hacerlo dinámico y práctico para que el tiempo de estudio pueda volverse más ameno y entretenido. Hay estudios en los que basan el aprendizaje con el entretenimiento por ende si una clase estudio divertida el alumno está más abierto a escuchar y aprender lo que se le está enseñando . Partiendo de conocimientos básicos o avanzados , es indiferente lo importante es poder captar la atención de quien te escucha. Si eso no se consigue primero de nada sirve enseñarle la fórmula secreta de lo que quiere aprender . Así que primero antes de nada es conocer el ruido mental que tiene el alumno y conducirlo hacia lo que queremos enseñarle de verdad para que pueda aprender la materia elegida o el campo profesional elegido con mayor precisión . Por eso mis clases no son hechas de manera genérica , sino más bien pensadas en el alumno o alumna que pueda tener de frente , y para ello hay que conocer , y analizar qué posibles cosas pueden impedir su aprendizaje mentalmente hablando , ya que hoy en día existe mucha gente que les cuesta mantener la atención . Pero si despejamos esa incógnita de manera rápida y le damos a ver lo divertido y sencillo que es aprender lo que se le quiere enseñar podremos obtener un excelente resultado.